夏天，蟬鳴催促著鳳凰花開──又是一個充滿不捨的離別季節。今年，是校長來螺青的第一年，也是你們──親愛的畢業生，在螺青接受基礎教育的最後一年。短短的一年相處，校長希望透過建設螺青的經驗來告訴你們，面對未來，什麼是重要的態度。
一、要有夢想：人生有夢，築夢踏實。有夢、築夢、圓夢，三部曲。愛因斯坦也曾說：「人類因夢想而偉大，夢想因人而完成。」有夢之後，鼓舞自己去實現一切，完成夢想，等圓夢之後再來逐下一個夢。從追逐夢想的過程中，會激勵自我，激盪出許多璀璨的火花，帶給自己許多的成長和收穫。而這些收穫與成長是用金錢買不到的，所得到的經驗，則是日後更進一步與成功的資產。校長初來螺青，雖人生地不熟，但心中卻懷抱夢想，內心有著願景與藍圖，想要一點一滴來完成。十個月過後，現回首細數，當初的想法，已逐一來完成。如，前庭庭園美化、校舍包裝、牆壁彩繪等，此時心中有種滿足、踏實與驕傲感。
二、創意生活：人生何處不精采，平凡的生活，其實可以很多彩，關鍵之妙，存乎一心。對一切充滿好奇與感動，用積極正向的態度來面對生活與環境，創意的想法、點子與生活就可以產生。每個人都會有自己的想法，但想法久不改變之後，就會習以為常，甚至變成固著，而固著就成了創造力的最大殺手。
在這個創新求異的資訊科技時代裡，不創新，就會落後。因此，校長在辦學時，也是經常思考著如何同中求異，發展出屬於自己的特色，與眾不同的地方。而我最常使用的方法是：即使是相似事件，也要以不同的角度反覆來思考；一次、二次、多次的想著，每一次都會有不同的新想法產生，而一次比一次來的更周延、更有創意；經過內心反覆醞釀思考後，最好的版本就產生了。就像前庭之造景、未來操場的規劃設計等，我都會費盡心思，多方尋求意見反覆思考著。
三、要有信心：信心建立在一次又一次的嘗試，以及一次又一次的他人肯定。天生我材必有用，每個人都有獨特的特質，重要的是如何去發揮自己的優勢智能與長處，切莫小看自己的能力，不要存著「我不會」、「我不行」、未做先怯的想法。應勇於去嘗試，累積經驗，並能接受別人的意見，願意改變，如此才能厚植自己的實力。能力變強之後，信心度自然就會增加，日後遇到棘手的問題亦較能迎刃而解、逐一克服。其實，每次重要場合典禮會議之致詞，我都會做最好之準備，再加上臨場之發揮，往往都會收到不錯之成效，得到別人的肯定。
四、廣泛閱讀：閱讀是學習的靈魂，是各種學習的基礎，每當我們翻開一本書，等於開啟了一扇通往世界的窗，閱讀是開啟其他能力的鑰匙。世界已進入知識經濟時代，一切的競爭與價值都已以知識為主，而一切知識的基礎都始自閱讀。由此可見，廣泛閱讀的重要性，唯有養成閱讀習慣的人，才能在離開學校之後，持續的學習，進而終身學習，在知識經濟的時代裡，擁有最關鍵的競爭力。
親愛的孩子，請帶著師長們的滿滿祝福，穩穩的跨出每一步，努力充實自己，邁向新的學習里程。祝福你們…….
