2012年3月14日 星期三

再現彩虹

        常在不同時間點,思考自己能為學校師生再做些什麼事,或者再做怎樣的規劃,就能讓校園僅透過「小改變」而有「大轉變」的驚喜。按照心中理想的校園圖像,繼續逐一來妝點校園。趕在66週年校慶之前,接續完成後棟C粉刷及大象溜滑梯、彩虹長廊、主題式廁所的彩繪、只希望螺青彩虹再現。

友校參訪


         不知從何時開始,螺青變成大家注意的焦點。弄不清楚是從校園整建後,或是承辦縣府各項活動後,還是品牌特色學校獲獎後。只知道本校的團隊氛圍很不錯,每一次辦活動或有人來參觀時都會盡可能把工作做到盡善盡美。或許是這些點點滴滴累積下來的好印象所造成月暈效果吧!形成教育人員之間的口耳相傳──螺青很不一樣,值得前往一窺究竟。
         3/7崙雅國小一行人到學校參訪,本著教育資源共享、互通有無的理念,邀請主任一同接待參訪人員,與他們分享螺青品牌特色學校計畫撰寫的心得,並邀請他們參觀校園。其實,每一次的講解說明,對我而言,都是再一次的省思與反芻,除了可以讓心中的理念輪廓更明確,同時也讓我檢視反省過去的歷程。這樣一來,可以讓下次再處裡類似事務時,更精進。



溜滑梯彩繪 大象來正名

影像來源取自彰視新聞