2011年9月20日 星期二

圖書創意 親子參與 幸福洋溢


http://video.udn.com/video/Item/ItemPage.do?sno=3-2B4-233-2B33323-2F3b3c4-233-2F3b3-2B3b4-233-2B
        閱讀運動可以說是當今的顯學,大家都極為重視,因閱讀是學習的基礎,多閱讀可以激發人的想像力與創造力,讓人的思考更多元、更加活絡。
        為了能夠落實推動閱讀教育,培養孩子的閱讀習慣,讓閱讀從家裡做起。學校輔導室向家庭教育中心申請經費辦理了「社區家庭親子共讀活動」。這個活動在林主任的策劃下,由教務、訓導、總務三處共同協辦,利用週日上午時間,我們邀請了社區家長、師生與二位對閱讀繪本很有專精的老師到校指導家長們,如何在家裡進行親子間的繪本共讀,透過繪本引領孩子進入神奇的書香世界,悠遊於書海之中。今天課程安排還特別規劃了繪本小書製作,讓親子共同完成一本小書。整個活動可以說是手腦並用,兼具知性、感性與理性。是很有內容的一個親職活動課程。
        配合螺青社區閱讀中心的成立,我們有計劃性的辦理社區親子共讀活動,希望孩子的閱讀習慣能從家庭做起,讓閱讀奠基於家庭、養成於學校、實現於社會。感謝當日共同參與的同仁伙伴,大家不計辛勞的傾全力幫忙,犧牲假期陪我們的家長一起成長,將教育服務的層面發揮到極致,著實令人激賞。
      當然也要特別感謝彰視新聞蔡記者與聯合報的陳記者蒞校採訪報導

2011年9月4日 星期日

必也正名乎-校景命名

        名字的重要性,不言可喻。無論是人、事或物,當有了屬於自己的名字之後,就能賦予了他生命與意義。子曰:「必也正名乎」,所以「名正才能言順,行事才能有成效」。因此,在處理許多事情過程中,常要先正名,這樣說出來的話或提出的建議才有代表性與正當性,別人才會認同。
        以前,孩子年幼時,曾陪著看了幾部卡通電影。其中,還記得宮崎駿電影「神隱少女」裡的「湯婆婆」,總愛奪走手下的名字,因為失去本名,就會喪失曾擁有的記憶,而忘了自己原來的身世,忘了摯愛的親人朋友。而電影「星際寶貝」中的史迪奇,原本只是「實驗品626」,但,也因成為莉蘿的寵物,並有了名字後,才得以改變要被銷毀的命運,而能在地球展開新的生活。
        螺青國小校景命名活動是要讓美麗的校園景點有自己的名,除了有來自以上的一些想法之外,還有更重要的一點,是希望凝聚大家對學校的向心力。將學校、教師、社區、家長、學生,因對學校的認同而緊密結合在一起,當大家對校園各個角落充滿回憶與感情,自然會更加珍惜、更願意付出。螺青之美與大家分享是形式上的意義,背後實質的意義是希望讓學校的景點有屬於自己的名,大家能將它牢牢記住,為校園留下感動紀錄,為螺青留下歷史。
        謝謝彰視新聞蔡記者與聯合報陳記者的採訪報導